PRESENTACIÓN
Presentamos una nueva edición del programa de Certificación profesional en Supervisión, asesoramiento y coaching.
El equipo profesional de Dirdira, fundamenta su oferta formativa en un paradigma reflexivo, en un modelo sistémico de supervisión y en metodologías y prácticas integradoras para distintos espacios profesionales.
Por otro lado, el programa cumple los estándares para la formación establecidos por ANSE (Association of National Organisations for Supervision in Europe) que acreditan para el ejercicio de la Supervisión y el Coaching como actividad profesional. Estos están reconocidos por el Instituto de Supervisores/as Profesionales Asociados/as (ISPA-ASC)
Ambos polos nos invitan a una reflexión sobre nuestras prácticas para construir conocimiento en la acción formativa.
La supervisión desde un marco reflexivo integra distintas teorías que promueven el desarrollo personal y profesional.
El modelo sistémico en supervisión se concreta a partir de estos ejes:
- Perspectivas diversas y múltiples. Pensamiento sistémico desde la complejidad; multiplicando la visión empática, desplegando y entrenado competencias emocionales.
- Supervisión como sistema de observación de segundo orden; sistema creativo generador de diferencias; aprendizaje que construye nuevas definiciones de la realidad.
- Proceso orientado a la autopoiesis; es decir a los recursos del propio sistema.
- Las prácticas integradoras son un proceso de desarrollo de la cultura y prácticas de la supervisión; de lo específico y restrictivo evolucionan a metodologías integradas para su aplicación en diferentes profesiones y metodologí
- Son rasgos esenciales de este enfoque:
Doble objetivo de la supervisión:
- Calidad de atención a los clientes (personas usuarias),
- Impulsar la capacidad de aprendizaje de las personas supervisadas.
Potenciar la capacidad reflexiva y el desarrollo de la carrera profesional.
Metodologías basadas en procesos de aprendizaje activo o experiencial.
Trasferencia de conocimientos: de la supervisión al contexto de acción profesional
Adaptación al contexto y a diferentes factores emergentes: política, diferencias culturales, genero, igualdad, etc.
